خبرگزاری تسنیم وابسته به سپاه پاسداران، در گزارشی به ضرورت نصب دوربین در کلاسهای درس مدارس پرداخت و نوشت که این موضوع به یکی از مسائل چالشبرانگیز میان مسئولان وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است. پیش از این معلمان و فعالان مدنی درباره پروژه امنیتیسازی مدارس هشدار داده بودند.
تسنیم دوشنبه چهارم فروردین در گزارشی با عنوان «نصب دوربین در کلاسهای مدارس؛ آری یا خیر؟»، نوشت در حالی که اکثر مدارس در بخشهایی مانند حیاط و راهروها مجهز به دوربینهای نظارتی هستند، کلاسهای درس از این قاعده مستثنی شدهاند.
این خبرگزاری وابسته به سپاه پاسداران خبر داد که موضوع نصب دوربین در کلاسهای درس به چالشی میان مسئولان وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است و افزود برخی مسئولان استدلال میکنند کلاس درس، «حریم خصوصی معلمان» است و نصب دوربین میتواند مانع از «عملکرد آزادانه» آنها شود.
به نوشته تسنیم، این موضوع بیش از یک دهه است در دستور کار قرار دارد اما مسئولان آموزش و پرورش به دلایل مختلف از جمله نگرانیهای صنفی، از اجرای آن خودداری کردهاند.
در حالی که مسئولان آموزش و پرورش در ماههای گذشته بارها نسبت به ضعف زیرساختهای آموزش از راه دور، فقر یادگیری و پایین آمدن کیفیت یادگیری دانشآموزان در ایران هشدار دادهاند، نصب دوربین در کلاسهای درس به دغدغه رسانه وابسته به نهادهای امنیتی تبدیل شده است.
پیش از این و در دوم فروردین، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در مصاحبه با ایرنا، خبرگزاری دولت جمهوری اسلامی، هشدار داد تعطیلیهای مکرر مدارس در ایران بر کیفیت یادگیری دانشآموزان تاثیر منفی گذاشته است.
محمد سلیمی، مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش، در مصاحبه با تسنیم درباره نصب دوربین مداربسته در کلاسهای درس گفت: «کلاس درس در اختیار معلم است و نصب دوربین ممکن است محدودیتهایی در عملکرد معلمان ایجاد کند.»
او با یادآوری اینکه در فضاهای عمومی مدارس دوربین نصب شده است، گفت اگر کلاسها به سمت شیشهای و شفاف شدن بروند، میتواند به بهبود نظارت کمک کند اما: «این کار بر کیفیت تدریس معلمان تاثیر منفی میگذارد.»
تسنیم در گزارش خود از این موضوع، با اشاره به اینکه بسیاری از مدارس کشور چین با هدف «ارتقای استانداردهای آموزشی و نظارت بر عملکرد معلمان» به دوربینهای نظارتی مجهز هستند، از این نکته به عنوان توجیهی برای چرایی نصب دوربین در کلاسهای درس در ایران استفاده کرد.
این رسانه در ادامه با اشاره به مقاومت کشورهایی مانند آلمان و فرانسه در برابر نصب دوربین در کلاسهای درس، نوشت منتقدان این طرح معتقدند که این اقدام حریم خصوصی معلمان را نقض میکند و ممکن است به ایجاد فضایی محدودکننده در کلاسهای درس منجر شود.
به نظر میرسد تسنیم در تازهترین تلاش خود، پروژه امنیتیسازی مدارس با نصب دوربین در کلاسهای درس را کلید زده است. موضوعی که میتواند به فشار بیشتر بر دانشآموزان منجر شود.
فشار و تلاش حکومت برای امنیتیسازی مدارس و سرکوب دانشآموزان معترض و معلمان و فعالان صنفی در دو دهه گذشته سابقه داشته است.
این فشارها از زمان آغاز خیزش «زن، زندگی، آزادی» در سال ۱۴۰۱ بر معلمان و دانشآموزان معترض به سیاستهای جمهوری اسلامی شدت گرفت.
پس از انتشار گزارشها درباره نقش چشمگیر دانشآموزان و معلمان در جریان خیزش سراسری علیه جمهوری اسلامی، نهادهای امنیتی و قضایی به شیوههای مختلف تلاش کردند اعتراضات آنها را سرکوب کنند.
حملات شیمیایی به مدارس دخترانه، تهدید به اخراج و تعلیق از تحصیل دانشآموزان، محرومیت معلمان از تدریس و صدور احکام اخراج، تعلیق و زندان برای فعالان صنفی فرهنگیان، از جمله اشکال سرکوب اعتراضات از سوی حکومت در سالهای گذشته بوده است.
در یک نمونه، در مهر ۱۴۰۲ و در پی تغییر مدیریت دبیرستان دخترانه فرزانگان-۱، اولیای دانشآموزان این مدرسه مقابل آموزش و پرورش منطقه شش تهران تجمع و به این تغییرات اعتراض کردند.
یکی از اولیا در این رابطه گفت: «مدیریت جدید با معلمان مرد قطع همکاری کرده و در همه مدرسه، حتی در دستشوییها دوربین کار گذاشته.»
در نمونهای دیگر، زهرا لری، مدیر مدرسه رضوانینژاد کرمان که در سال ۱۴۰۱ حاضر نشد اسامی دانشآموزان تحصنکننده و دوربینها را تحویل مقامات بدهد، به اداره آموزش و پرورش احضار و از سمت مدیریت عزل شد. او مدتی بعد از دنیا رفت.
